À la suite de l’invitation de Mme Katérina Stenou, Directrice plateforme intersectorielle pour la culture de la paix et de la non-violence, Marion Bonte et Jamila Labidi sont intervenues le 4 avril 2012 au Siège de l’UNESCO.

Le n° 320 de NVA est paru

Dépistage précoce
LA PETITE ENFANCE MISE EN EXAMEN

Lorsqu’en 2005 l’INSERM a publié son expertise présentant les « troubles des conduites » chez l’enfant comme des pathologies annonciatrices de trouble du comportement voire de délinquance, plusieurs rapports politiques ont préconisé le dépistage précoce des individus pour orienter les plus « à risque » vers des filières spécialisées ou des traitements médicamenteux. On assiste aujourd’hui à un retour des thèses déterministes qui prétendent que le devenir d’un enfant serait joué très tôt, voire inscrit dans ses gènes ou son cerveau.

Après 5 semaines les ateliers pour mieux vivre ensemble se sont terminés mardi dernier à l’école Barbanègre dans le 19ème arrondissement de Paris.

Nous avons partagé des moments de réflexion, de débat, de jeu pour réfléchir à comment faire pour mieux vivre ensemble et intégrer dans nos vies les droits de l’enfant.

Chahrazade, stagiaire à "Education à la Paix"Le mardi 6 décembre,

J’ai assisté à l’atelier « Pour mieux vivre ensemble » à l’école Barbanègre à Paris dans le 19ème dans une classe de CM2. Les élèves sont assis par terre, en rond. L’activité commence : l’animatrice invente le début d’une histoire, et les enfants à tour de rôle continuent en introduisant le mot « malheureusement », puis « heureusement », et ainsi de suite.

Les enfants sont très attentifs. Ils ont beaucoup d’imagination.Après avoir terminé un tour, l’animatrice demande s’il y a un volontaire pour commencer une autre histoire. Et l’activité continue avec beaucoup d’entrain et d’enthousiasme.

Aurélie DelhommeauJ’ai assisté à deux ateliers « Éducation à la paix » dans le cadre d’un stage pour ma formation de Formateur Consultant chez SIPCA.

C’était pour moi la première fois que j’intervenais avec des enfants, du coup un peu de stress qui s’est vite dissipé (un grand merci aux animatrices). Les deux groupes réagissaient différemment aux mêmes activités mais les élèves étaient dynamiques et impliqués sur les Droit des Enfants.

An international Muslim and Christian teachers dialogue took place from 2-6 June, 2011 in Uganda. This was an initiative of Uganda MRA/Initiatives of Change. Distinguished teachers from the United Kingdom, Middle East, United States of America, Nigeria, Egypt and other parts of the world shared their experiences. Scholars involved in developing their education systems and companies with products and services that help teachers, were invited and had the opportunity to have face to face interaction with those who are in need of their services and products.

En mai dernier, le programme Education à la paix a organisé des ateliers d’éducation et de lutte contre le racisme avec l’ASTI (Association de Soutien aux Travailleurs Immigrés) d’Issy-les-Moulineaux.

The Liverpool Echo today carries the following short report on the passing of Dr Elizabeth Bradburn: